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Programa formación: Entornos amigables con las personas mayores - 2024

Programa formación: Entornos amigables con las personas mayores

Introducción al curso

La Red Mundial de la OMS de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores ha mostrado un crecimiento sostenido en los últimos tiempos y, particularmente, la Región de las Américas, que representa más de la mitad de los miembros activos en la Red. En este marco, las ciudades y comunidades interesadas en unirse y las que ya son parte de la Red requieren herramientas específicas para fortalecer sus programas locales y su participación en la Red. Este curso aporta conocimientos sobre envejecimiento saludable y la importancia de los entornos para lograrlo, especialmente a partir de la creación de entornos amigables con las personas mayores, considerando sus características y el proceso para llevar a cabo acciones concretas para transformar la dimensión local en la que las personas viven y se desarrollan.  De este modo, se promueve que las ciudades y comunidades avancen en estrategias de amigabilidad con las personas mayores a la vez que se fortalece el intercambio a través de Red Mundial.

Propósito

El propósito del curso es brindarles a diferentes personas y organizaciones herramientas para llevar adelante iniciativas de entornos amigables con las personas mayores.

Objetivos

  • Adquirir conocimientos sobre el envejecimiento saludable y los principales marcos conceptuales intervinientes.
  • Promover conocimiento acerca de la importancia de los entornos para lograr el envejecimiento saludable
  • Desarrollar competencias específicas para intervenir en la ciudad/comunidad: diseñar estrategias para transformar el entorno en amigable con las personas mayores.

Destinatarios

El curso está dirigido a personas que trabajan en la iniciativa de entornos amigables, en temas de envejecimiento saludable y puntos focales de ciudades en la Red Mundial de la OMS de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores (incorporadas a la Red o con interés en hacerlo); así como a organizaciones o personas interesadas en la creación/adaptación de ciudades o comunidades amigables con las personas mayores.

Número de horas que certifica el curso

Se requiere un estimado de 40 horas para completar el curso.

Modalidad del curso

El curso está abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS. Al tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. Por lo tanto, al incluir un tiempo estimado para completar los módulos del curso y las evaluaciones correspondientes, al curso se le asigna un total de 40 horas.

Competencias que el curso permite desarrollar

Este curso permitirá desarrollar competencias para:

  • Conocer el marco conceptual de envejecimiento saludable y su aplicación práctica en lo relativo a entornos.
  • Conocer los principales marcos de acción e indicadores del contexto local para motivar la acción en entornos amigables.
  • Comprender la importancia de desarrollar una estrategia de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores como estrategia para el envejecimiento saludable.
  • Comprender las oportunidades y viabilidad del trabajo en ciudades y comunidades amigables con las personas mayores a nivel local.
  • Diseñar una vinculación con actores estratégicos.
  • Desarrollar e implementar una estrategia de ciudad amigable con las personas mayores, que comprenda:
    • diseñar una línea de base, plan de acción y medición de resultados;
    • proponer e implementar estrategias intersectoriales para ciudades y comunidades amigables con las personas mayores que permitan dar sostenibilidad a la iniciativa; e
    • implementar las estrategias diseñadas en el plan de acción de una ciudad o comunidad amigable con las personas mayores.
  • Diseñar indicadores y evaluar la amigabilidad del entorno.
  • Diseñar e implementar estrategias de comunicación efectiva para sensibilizar, informar y promover el involucramiento de distintos actores en la estrategia de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores.

Estructura del curso

  • M1: ¿Dónde estamos? La Década del Envejecimiento Saludable y los desafíos hacia 2030
  • M2: ¿Cómo cambiar las cosas? La acción local y el programa de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores
  • M3: ¿Qué medir y por qué? Desarrollo del diagnóstico participativo y mapeo de capacidades locales
  • M4: ¿Cómo implementar? Diseño del plan de acción a partir del diagnóstico
  • M5: Retroalimentación y próximos pasos. Comparar y comunicar

Evaluación y Certificación

Al finalizar los 5 módulos, los participantes deberán realizar el examen final que consiste en un cuestionario de 35 preguntas de Opción Múltiple y Verdadero/Falso.

El examen final está diseñado para ofrecer a los participantes múltiples oportunidades de responder correctamente hasta que obtengan la puntuación necesaria de al menos un 70%.

Para obtener el certificado de aprobación, el participante debe reunir los siguientes requisitos:

  • Conocer el contenido de todos los módulos.
  • Completar los ejercicios satisfactoriamente.
  • Aprobar el examen final.

Los participantes que satisfagan estos requisitos y completen la encuesta de calidad del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) podrán descargar su certificado de aprobación del curso expedido por la Organización Panamericana de la Salud.

Destinatarios
Público objetivo:
Personas que trabajan en la iniciativa de entornos saludables y amigables /envejecimiento saludable + puntos focales de ciudades en la Red Mundial de la OMS de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores.
Organizaciones o personas interesadas en la creación/adaptación de ciudades o comunidades amigables con las personas mayores.
Modalidad
Autoaprendizaje
Carga horaria y dedicación
40
Más información sobre el curso
<p>Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un curso en línea introductorio sobre el programa ciudades y comunidades amigables con las personas mayores que fortalecerá la implementación del programa poniendo a disposición recursos técnicos, metodológicos y experiencias exitosas, con el objetivo de llenar los vacíos de conocimiento existentes en la creación de entornos amigables.&nbsp;Se visualiza como una oportunidad para construir capacidades a nivel local y comunitario, logrando la meta de tener al menos todos los países de la Región de las Américas con al menos una ciudad en la Red Mundial de la OMS de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores&nbsp;y, además, difundir la Red entre los países de ingreso medio y bajo, a nivel local y global.&nbsp;<br />
El objetivo principal del curso son personas que ya trabajan en la iniciativa de entornos saludables y amigables con los mayores a nivel local, puntos focales de ciudades y comunidades en la Red de la OMS y organizaciones o personas interesadas en crear/adaptar ciudades y comunidades para que sean más amistoso con la edad<br />
El esquema del curso incluye 5 módulos básicos en los que se incluye contenido clave sobre el envejecimiento saludable, la Década del Envejecimiento Saludable (2021-2030), la influencia de los entornos a lo largo del curso de vida de una persona y el programa Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores como herramienta esencial para modificar y adaptar ambientes y hacerlos amigables con las personas mayores.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

<p style="line-height:1.295; text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:700"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Módulo 1: ¿Dónde estamos? La Década del Envejecimiento Saludable y los desafíos hacia 2030&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Escenario de envejecimiento poblacional; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">oncepto de envejecimiento saludable; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">oncepto de entorno y su relevancia en el envejecimiento saludable; introducción a la Década del Envejecimiento Saludable y con énfasis en las áreas de acción 1 y 2. </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc">&nbsp;</p>

<p style="line-height:1.295; text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:700"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Módulo 2: ¿Cómo cambiar las cosas? La acción local y el programa de AFCC y su Red</span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Comprender el concepto de ciudad amigable y el rol de la Red Mundial de la OMS de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores, particularmente en la región de las Américas; qué son y cómo funcionan los programas afiliados de la Red; contenido técnico sobre la Red, su plataforma (usos y oportunidades). </span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc">&nbsp;</p>

<p style="line-height:1.295; text-align:justify; margin-bottom:11px">Módulo 2.1 ¿Qué son las prácticas amigables con las personas mayores?</p>

<p style="line-height:1.295; text-align:justify; margin-bottom:11px"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:700"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Módulo 3: ¿Qué medir y por qué? Desarrollo del diagnóstico participativo y mapeo de capacidades locales&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Aprender estrategias para llevar a cabo un mapeo del contexto local en entornos amigables con las personas mayores; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">onocer distintas herramientas de observación del entorno local; a<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">prender herramientas metodológicas para desarrollar la línea de base (Protocolo de Vancouver y sus adaptaciones).</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:700"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Módulo 4: ¿Cómo implementar? Diseño del plan de acción a partir del diagnóstico</span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Pasos/ criterios para diseñar y seleccionar las actividades de un plan de acción participativo e intersectorial; a<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">prender a diseñar un plan de acción en ciudades amigables; c</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">onocer modelos de diseño de una estrategia intersectorial y su implementación. </span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:700"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Módulo 5: Retroalimentación y próximos pasos. Comparar y comunicar</span></span></span></span></span></span></p>

<p style="list-style-type:disc"><span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">Conocer herramientas para la medición de resultados, su difusión y el rediseño del plan; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">onocer experiencias relevantes regionales en el monitoreo de datos; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">onocer estrategias de comunicación (como una dimensión esencial del programa) para involucrar a más partes interesadas y generar sostenibilidad de la iniciativa; c<span style="font-size:11pt; font-variant:normal; white-space:pre-wrap"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="color:#000000"><span style="font-weight:400"><span style="font-style:normal"><span style="text-decoration:none">onocer materiales, recursos y plataformas disponibles para promover entornos amigables con las personas mayores. </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p>
Resumen
<p>En la Región de las Américas hay un creciente interés por el programa de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores, y la región la experimentado un boom en su participación en la Red Global de la OMS. Actualmente, más de 800 ciudades de la Red (total aproximado 1400) son de las Américas. La creación de entornos amigables con las personas mayores es una de las áreas de acción de la Década del Envejecimiento Saludable y la inserción en la Red permite a las ciudades avanzar en un desarrollo sostenible e inclusivo desde lo local, considerando el Envejecimiento Saludable, los ODS y la Nueva Agenda Urbana. Las ciudades que son parte de la red necesitan de herramientas especificas del programa, para poder actuar de manera efectiva y fortalecer su participación en la Red, especialmente considerando los contextos y características de la Región de las Américas.</p>

<p>Atendiendo a esta situación y a la creciente demanda de conocimientos técnicos para implementar el programa es que se ha desarrollado este curso para poner a disposición herramientas que permitan la efectiva implementación del Programa de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores, por medio del fortalecimiento de la capacidad técnica local. Eso permitirá la consolidación de una red de liderazgo local y un mayor involucramiento de las ciudades en la Red.</p>